（通讯员：陈子越）湖弗学院召开学情分析会凝心聚力共促学风建设12月9日，湖弗学院召开2025-2026学年第一学期学情分析会。学院党总支书记李勇、院长何明霞、党总支副书记平艺、副院长汪金伟及全体教职工参会，共同研判学生学习现状，把脉学风建设痛点，系统谋划下一阶段教学工作。
会上，辅导员吴霜从问题、成果、建议三个层面汇报了本学期学风建设情况。语言教学中心周芋先老师、肖可佳老师分别从实际教学角度分析了学生学习现状，并提出针对性的助学计划。
平艺副书记全面总结了本学期学风建设工作成效，深入剖析了当前学生学习状态。她指出，学院学风现状与中外合作办学人才培养目标相比仍有提升空间学习氛围营造、学生主动性激发等方面需持续强化，整体学风建设亟待进一步提质增效。
何明霞院长针对学情分析中发现的突出问题，明确提出三项举措：一是完善激励机制，通过政策引导充分调动学生主观能动性，深层激发学习内驱力；二是推进精准教学，要求课堂教学进一步细化分层，针对不同学业水平学生实施个性化培养方案；三是锚定培养目标，切实帮助每一位学生成长为具备国际视野的高素质人才。
李勇书记在总结讲话中强调，学风建设是长期性、系统性工程，全体教师要以三心——比学生更多的耐心、更强的信心、更坚定的决心投入工作。他特别提出，要统筹把握道与术的平衡：在灵活应用具体方法的同时，更要注重制度体系搭建、发展平台拓展和优质资源整合，为优良学风筑牢根基，全方位护航学生成长成才。
本次会议为学院学风建设和教学改革指明方向、凝聚共识，为培养国际化人才奠定了坚实基础。
